Edcley de Souza Teixeira conseguiu prever questões do Enem 2025.
As redes sociais começaram a repercutir, na noite de segunda-feira (17), denúncias sobre um possível vazamento de questões do Enem 2025. Estudantes e influenciadores da área educacional afirmam que Edcley de Souza Teixeira, que vende mentorias do Enem, exibiu em uma live no YouTube itens quase idênticos aos da prova.
Além disso, eles destacam que esses itens reproduziam questões aplicadas em 11 de novembro. Assim, diversas publicações ressaltam que Edcley já havia divulgado questões muito semelhantes em edições anteriores.
Edcley, que cursa Medicina na Universidade Federal do Ceará (UFC), afirma que utiliza uma prática chamada “engenharia reversa” para prever questões. Em uma série de stories no Instagram, ele declarou que muitos professores tentam desacreditá-lo, mas que conseguiu ampliar o acesso à educação usando apenas informação disponível para todos. Ele também publicou prints que mostram as questões que, segundo ele, conseguiu prever e suas correspondentes presentes no exame.
Inicialmente, Edcley atribuiu suas previsões à engenharia reversa. No entanto, ele apresentou outras justificativas ao longo de suas explicações.
O mentor relatou que participou do Prêmio CAPES Talento Universitário, iniciativa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. De acordo com ele, as questões dessa prova servem como referência para a elaboração do Enem. Ao ter acesso a esse conteúdo, ele afirma que memorizou diversos itens que, posteriormente, apareceram na avaliação nacional.
Além disso, Edcley afirmou que descobriu quem são os professores responsáveis por testar as questões do exame. Ele explicou que localizou esses profissionais por meio dos CPFs publicados em chamadas públicas e, em seguida, passou a acompanhá-los nas redes sociais. A partir desse monitoramento, ele diz ter lido artigos e outros trabalhos produzidos por eles, o que o ajudou a prever tendências da prova. Segundo Edcley, qualquer pessoa pode prever o Enem se acompanhar quem o elabora, e ele reforçou que um bom professor precisa conhecer profundamente o exame.
